2021心理学考研易混淆知识点!考实验统计的同学一定要看

2020/9/30 13:24:55 来源: 网络
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  实验心理学和统计是心理学考研中的难点,特别是对于跨专业考研的文科生来说,需要花费大量的精力去理解和练习。有一些同学发现了,实验心理学的部分知识点非常容易混淆,如:随机区组设计到底是被试间设计还是被试内设计?针对这个问题,海天考研准备了以下辨析对比,欢迎考生们阅读学习。

  我们见过的实验设计大概是,被试间设计,被试内设计,完全随机设计,重复测量设计,组间设计,组内设计……

  可能不止一位同学被这些名词搞到晕头转向。所以在这之前,我们先来梳理下:

  被试间设计=组间设计=完全随机设计

  在这种实验设计下,每个被试只需要参与一种实验处理,以2×2的组间设计为例,它的被试分配大概是这样:

图片1.png

  每个人参加一种实验处理,所以我们需要的人数为4×4=16(人)。

  那么问题来了,这样设计实验需要的人太多,而且我们不能保证每个处理下的被试们尽可能相似,会有被试间差异,于是我们就有了被试内设计。

  被试内设计=组内设计=重复测量设计

  在这种实验设计下,每个被试要参与所有的实验处理,我们还以2×2为例,它的被试安排是这样:

图片2.png

  他们四个人要接受所有的实验处理,所以会产生疲劳效应和练习效应。

  所以我们为了平衡两种设计的优缺点,我们又想出来混合设计,也就是把两者结合起来,比如处理A作为被试间变量,处理B作为被试内变量,那么实验安排是这样:

图片3.png

  好了,看完这些,我们似乎梳理完了实验设计。然后突然在张厚粲奶奶的书上看到了这个:

图片4.png

  然后书上有了这句话

  害!随机区组设计就是重复测量设计,就是组内设计嘛!

  且慢,大家看清楚,书上的原话是,随机区组设计的方差分析,就是组内设计的方差分析,换句话说,它们所使用的统计方法是一样的,而不是说这两种实验设计一样。

  那么什么是随机区组是什么呢?

  张厚粲奶奶书上的原话是:根据被试特点把被试划分为几个区组,再根据实验变量的水平数在每一个区组内划分为若干个小区,同一区组随即接受不同的实验处理。

  大家反应依然是:

  不过,书上“总之“后面的话很关键,每个组接受所有的实验处理,每个实验处理在不同区组中重复次数相同。

图片5.png

  于是我们接着往后面看,直到看到了这张图,一切似乎都明白了!

图片6.png

  原来是这样,每个处理有一个区组,区组里的每个被试都参加所有的实验处理,害,这不就是组内设计嘛。

  于是大家还是应证了之前的结论,随机区组=组内设计。

  大家要注意!这样理解是不对的!!!!

  我们来看看舒华的《心理学研究方法》和朱滢的《实验心理学》对随机区组的定义是什么?

  “随机区组设计“要求首先对被试做测验,然后按照成绩分组,再把实验条件随机分配给各组中的被试;

  随机区组中的每个被试只在一种实验条件下进行实验,因而避免了不同实验条件顺序的影响,因此它具有组间设计的优点,又因为随机区组设计要求在一个区组中的被试在某一特点是类似的,这样区组内被试基本同质,因此它又具有组内设计的优点。

  上述两部分内容的关键点有两个:

  ①被试是我们干预进行分组的,目的是让每个区组尽量的一致;

  ②每个被试只接受一种实验处理,每个区组接受所有的实验处理。

  看到这的时候,同学们可能会发现,这和张厚粲奶奶的那张表格产生了冲突。回到上面那张图,我们可以清楚地看到,每个被试都接受了所有的实验处理,那么问题来了,谁说的是对的呢?

  他们俩说的都没有错,真实的情况是这样的:

  根据随机区组的设计理念,我们绘制出这样的被试安排方案:

图片7.png

  大家仔细观察,这张图,每个区组有三个被试,三个被试随机接受了不同的实验处理;同时,从区组角度来看,每个区组又接受了所有的实验处理(只不过是区组内不同的人去进行)。这就是完整的随机区组设计被试分配情况。

  那么我们回到张厚粲老师的书中,大家看例题9-6下面的话

图片8.png

  也就是说,张厚粲老师在本节的思想是用被试代替了区组的思想。如果大家把我刚画的那张图的“区组“二字换成”被试“二字,是否就和张奶奶的意思一样了呢?

  那么张奶奶为什么要这样做?我个人猜想她的目的就是为了方便讲方差分析,毕竟这是一本统计学的书,而不是实验心理学的书(希望我没有猜错)。

  因此大家也经常会看到一句话:如果随机区组中每个区组只有一个被试,那么随机区组就是被试内(重复测量设计)了。在这要提醒大家的是,这是很多人为了理解随机区组设想出来的实验情况,在真实的心理学研究中,不会让一个区组只有一个人的,那样随机区组设计的意义就不存在了,它图什么呢?图你年纪大还是图你不洗澡?嗯?

  总之,随机区组既不是组间设计也不是组内设计,但它又同时具备了二者的优点,当然也不属于混合设计,与混合设计相比,我们对被试的分组是预先进行分组的,而之前讲到的完全随机也好,混合设计也好,被试的分组都是随机划分,所以随机区组最大的优势就是控制组内被试差异。

  以上就是2021心理学考研实验心理学易混淆知识点的辨析对比,更多考研知识点欢迎继续关注海天考研网专业课备考栏目。

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